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  • 學生工作
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    心理健康

    我校高度重視大學生心理健康教育工作,構筑了完整的心理健康教育工作體系,注重師生的心理健康,積極探索師生心理健康教育工作的有效途徑。

    1、建立科學完善的工作運行機制

    我校一向重視心理健康教育工作,學校先后制定了多項心理健康教育工作制度,將心理健康教育工作納入學院年度目標管理考核評估體系。健全大學生心理健康教育工作機制,逐步建設完善心理健康課程建設,加強對外交流與學習。

    2、明確責任,強化落實,夯實大學生心理健康教育工作網絡。

    在學校心理咨詢中心的指導下,各學院相應設立心理健康工作站,責任分工明確、落實到人。心系學生,扎根基層,以班級和學生宿舍為支點,帶動大學生心理健康教育工作的開展。

    3、積極拓展大學生心理健康教育工作渠道,勇于創新

    推進校園文化建設,營造和諧健康環境,以高雅的校園文化為載體引領學生的健康人格。建立學生心理自助組織,以朋輩互助為載體,引導學生身心發展。充分發揮學生社團優勢,抓好心理協會工作。我校成立了大學生心理健康協會,后改稱為“心靈之家”。

    4、積極構建大學生心理健康教育工作新平臺

    構建特殊群體關愛平臺,密切關注高危群體,及時有效做好干預。學校通過多種途徑引導教師關注自身的心理健康,積極促進心理健康教育工作人構建心理資助平臺,攜手護航成長。注重育人者心理健康和工員專業化水平,多渠道開展專題講座,培訓。

    近年來,我校積極探索、扎實工作,有效地推進了大學生心理健康教育工作,心理健康教育水平逐年提高,師生對學校的認同感明顯增強,校園氛圍健康、和諧。今后我們將繼續本著求真務實的工作態度,以有利于學生身心發展為指導原則,為學生建立起理想的精神家園。

    相關鏈接:

    心理健康教育中心:http://qzxy.tyut.edu.cn/qzxy/xlyz/

     

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